Priekšlaicīgi bērni
Kas ir priekšlaicīgs bērns?
«Īpaši apdāvināts», «nomodā», «augsts potenciāls», «intelektuāli priekšlaicīgs» ... Definīcijas tiek izšķērdētas, lai norādītu tos bērnus, kuru intelektuālā attīstība pārsniedz normu. To sākotnējā īpatnība: IQ (intelekta koeficients) ir lielāks vai vienāds ar 125, bet ne tikai ...
Kā atpazīt apdāvinātu bērnu?
- Jau no mazā bērna vecuma dažas norādes var ievietot blusu vecāku ausī. Pirmkārt, pirms viņš ir pāragrs, bērns ir ļoti nomodā. Viņš bieži staigā 12 mēnešu, nevis 14 gadu vecumā, runā 2, nevis 3 gadu vecumā un prot lasīt pirms sākumskolas.
- Sākot no noteikta vecuma, meklējiet vecāku bērnu sabiedrību un mēģiniet papildināt viņu zināšanas, uzdodot daudzus jautājumus, kas saistīti ar cilvēka eksistenci, Visumu ... Priekšlaicīgs bērns bieži vien ir perfekcionists, nemierīgs un izsaka sevi ar diezgan sarežģītu vārdu krājumu viņa vecumam. Viņš ir draudzīgs, viņam patīk jokot un viņš vienmēr atklāj jaunas kaislības, pat ja rutīna mēdz nogurdināt.
- Vai priekšlaicīgi dzimis bērns skolā ir ļoti labs? Jāzina, ka priekšlaicība ne vienmēr nozīmē labus rezultātus skolā, gluži pretēji. Tā kā priekšlaicīgi dzimušiem bērniem, pat ja viņi iemācās lasīt agri un ātri, bieži rodas rakstīšanas problēmas (disgrāfija). Šis paradokss ir saistīts ar plaisu starp intelektuālo un psihomotorisko attīstību (disinhronija). Bet reālās skolas grūtības galvenokārt ir jūtamas vidusskolas sākumā. Ļoti apdāvinātiem bērniem stundās mēdz būt garlaicīgi, kā rezultātā bieži rodas nemierīga uzvedība vai, gluži otrādi, prombūtne un tendence izklaidēties. Tāpēc bieži gadās, ka viņiem ir sliktas atzīmes, viņi tiek noraidīti vai viņiem ir nosliece uz disleksiju ...
- Jāatzīmē arī tas, ka priekšlaicīgi dzimuši bērni ir vēl vairāk pakļauti uzvedības traucējumiem. Papildus saasinātai jutībai, psihosomatiskiem traucējumiem (galvassāpēm, vēdera sāpēm, ekzēmai) un miegam viņi bieži cieš no trauksmes, hiperaktivitātes, tikumiem, stostīšanās un daudz ko citu.
Skatīt arī
Agrīnuma noteikšanas metodes
Papildus bērna uzvedībai un skolas rezultātiem ir divas metodes, kas ļauj izslēgt vai apstiprināt priekšlaicīgu vecumu.
- IQ tests: to veic psihologs, un tas mēra IQ, pateicoties psihometriskajiem testiem un atsauces vērtībām, ko sauc par "Wechsler" (tests bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem, viens bērniem vecumā no 6 līdz 17 gadiem un cits pieaugušajiem) ), kas galvenokārt sastāv no lasīšanas līmeņa analīzes, personības pārbaudes un zīmējuma izveidošanas.
- Identifikācijas anketas: tās sastāv no novērtēšanas shēmām un kalpo priekšlaicīgu bērnu atšķirībai no pārējās klases. Tie ir īpaši noderīgi skolotājiem, kuri interesējas par bērna spējām.
- Jebkurā gadījumā jāņem vērā, ka priekšlaicīgi dzimušam bērnam ne vienmēr būs priekšrocības visā. Piemēram, ja viņš ir ļoti labs matemātikā, viņš ne vienmēr būs labs arī mākslā.
Atbilstoša skola un psiholoģiskais atbalsts
Kad ir izsniegta priekšlaicīgas attīstības diagnoze, ir svarīgi, lai vecāki apzinātos sava mazā īpatnību (intelektuālā, bet arī emocionālā līmenī) un informētu skolotājus. Rodas vairāki risinājumi.
- Kas attiecas uz sabiedriskākiem bērniem, tad tos ir iespējams atstāt tradicionālajā skolu lokā, kaut arī ar īpašu pavadījumu.
- Ja bērns jūtas bezsakarā ar sava vecuma bērniem, viņu var integrēt noteiktā klasē ar konsekventākām programmām un sekot specializētam personālam.
- Vēl viens risinājums: mācību brīvdienas priekšlaicīgi dzimušiem bērniem. Mērķis ir, lai viņi satiktos un kopā veiktu stimulējošas aktivitātes (zinātne, datorzinātnes, dizains ...), kas novērsīs garlaicību.
- Psiholoģiskais atbalsts var būt nepieciešams, lai palīdzētu apdāvinātajam bērnam izpausties un labi dzīvot ikdienas dzīvē.
- Visbeidzot, lai ļautu vecākiem mierīgi izturēties pret situāciju un labāk veicinātu sava bērna attīstību, pastāv dažādas asociācijas, kurām var būt nenovērtējama palīdzība (lai iegūtu vairāk informācijas, sazinieties ar Eurotalent asociāciju, (www .eurotalent.it)
